Digitálna knižnica - Digitális könyvtár - Digital Library

Univerzita J. Selyeho - Selye János Egyetem - J. Selye University


16th International Conference of J. Selye University. Language and Literacy Sections. Conference Proceedings


Editors: P. Baka, A. Mészáros, Sz. Simon, A. Litovkina

Document type: Conference proceedings

Dates and location of the conference: September 11-12, 2024, Komárno

ISBN: 978-80-8122-508-6

Publisher: J. Selye University, Komárno, Slovakia

PY, pages: 2025, 268p.

Published on-line: 2025

Language: en, hu, sk

Fulltext (pdf)


Juraj VAŇKO: DEKLINÁCIA SUBSTANTÍV V SLOVENČINE Z LINGVODIDAKTICKÉHO HĽADISKA

Štefan UHRIŇÁK: AZ ÁTVESZI A STAFÉTABOTOT/PŘEBRAT LAŤKU FRAZEOLÓGIAI EGYSÉG VARIABILITÁSA

Patrik ŠENKÁR: PODPOVRCHOVÉ ĽUDSKÉ INTERAKCIE V DETEKTÍVNOM ROMÁNE PETRA ANDRUŠKU LEPŠÍ ĽUDIA

Jaroslav VLNKA: MOTÍV CESTY DO SVETA V REISELOVEJ SKLADBE NESKUTOČNÉ MESTO

L. Patrik BAKA: A MAGYAR IFJÚSÁGI IRODALOM 2020-BAN

Szilárd KMECZKÓ A PSZICHOANALÍZIS ÉS A SPIRITIZMUS HELYE POLÁNYI MIHÁLY GONDOLKODÁSÁBAN

Eszter Anna NYÚL: BRO GOZH MA ZADOÙ – ŐSEIM RÉGI FÖLDJE

Szabolcs SIMON: ADALÉKOK A KÉT VILÁGHÁBORÚ KÖZÖTTI CSEHSZLOVÁKIAI MAGYAR SAJTÓ TÖRTÉNETÉHEZ

Anna VARGA: A FILMNYELV LEHETŐSÉGEI AZ 1930-AS, '40-ES ÉVEK SZOVJET FILMJEIBEN

Emese LENGYEL: A NÉPSZÍNMŰ TÖRTÉNETE ÉS FOGALMI MAGYARÁZATOK – SZAKIRODALMI ÁTTEKINTÉS

Ágota FEHÉR: SPEECHES AT SCHOOL CEREMONIES AND VALUE TRANSFER BASED ON THE SCHOOL BULLETINS OF THE REFORMED COLLEGE OF DEBRECEN

Fanni CSÉFALVAY: MI A BAJ A HANGTANTANÍTÁSSAL?

Libo FAN: A PHONOLOGICAL ANALYSIS OF STANDARD CHINESE AND STANDARD HUNGARIAN SYLLABLES

Klaudia PAULIKOVA: TESTING PRAGMATIC COMPETENCE OF PUPILS AT THE PRIMARY LEVEL OF EDUCATION

Andrea PUSKÁS, Erika BERTÓK: PRIMARY TEACHER’S VIEWS ON INCORPORATING MOVEMENT IN THE EFL CLASSROOM

Andrea PUSKÁS, Cyntia KÁLMÁNOVÁ: GIFTED LEARNERS IN THE PRIMARY EFL CLASSROOM: A CASE STUDY

Gergő VIDA: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE HUNGARIAN DYSLEXIA ASSESSMENT TOOLKIT IN RELATION TO INTERNATIONAL DISCOURSE

Zsófia BABAI: TANULÁS VAGY/ÉS JÁTÉK? A NÉMET MÁSODNYELV ELSAJÁTÍTÁSÁNAK JÓ GYAKORLATA

Erzsébet KOMLÓSINÉ KNIPF: A KÉT- ÉS TÖBBNYELVŰSÉG NÉHÁNY SZEMPONTJA AZ OKTATÁSBAN

Cyntia SZEGI: MÉMEK MINT INNOVATÍV DIDAKTIKAI ESZKÖZÖK A NÉMET NYELV TANÍTÁSÁBAN

Eszter VALNERNÉ TÖRÖK, Tímea LÁZÁR, Zita HAJDU, János FARKAS: EGY KOMPLEX SZAKNYELVI VIZSGA TAPASZTALATAI A FELSŐOKTATÁSBAN