Digitálna knižnica - Digitális könyvtár - Digital Library

Univerzita J. Selyeho - Selye János Egyetem - J. Selye University


16th International Conference of J. Selye University. Pedagogical Sections. Conference Proceedings


Editors: D. Borbélyová, A. Csehiová, K. Józsa, K. Kanczné Nagy, K. Kéri, B. Kiss, B. Pukánszky, Y. Orsovics

Document type: Conference proceedings

Dates and location of the conference: September 11-12, 2024, Komárno

ISBN: 978-80-8122-506-2

Publisher: J. Selye University, Komárno, Slovakia

PY, pages: 2024, 322p.

Published on-line: 2024

Language: en, hu, de

Fulltext (pdf)


Julianna ÁRKOSI: AZ ADATOKRA ÉPÜLŐ ZENETERÁPIA BEMUTATÁSA

Diana BORBÉLYOVÁ, Krisztián JÓZSA, Csilla TÓTH EGRIOVÁ: ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK ÉRZELMI ÉS VISELKEDÉSI PROBLÉMÁI

Sarolta DARVAY, Melinda NAGY, Éva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Iveta SZENCZIOVÁ, Pál BALÁZS, Daniel DANCSA: A STEAM KONCEPCIÓ JELENTŐSÉGE A KORA GYERMEKKORI NEVELÉSBEN

Enikő Judit PÁSZTOR: ANGOL VAGY NÉMET? AZ IDEGEN NYELVI NEVELÉS JELENLÉTE NYUGAT-DUNÁNTÚL ÓVODÁIBAN

Zsuzsanna SZILVA, Zsuzsanna SZILÁRD: ÓVODAI TESTNEVELÉSI TANTERVEK: SEGÍTENEK VAGY GÁTOLNAK?

Borbála TAMÁSINÉ DSUPIN „CSEPÜ, LAPU, GONGYOLA…” – A NÉPI JÁTÉKOK SZEREPE A SZEMÉLYISÉGFEJLESZTÉSBEN

Regina BALOGH, Petra SZABÓNÉ PONGRÁCZ, Márta TREMBULYÁK: RESILIENT LIFE PATHS IN RELATION TO SPECIAL NEEDS EDUCATION

Beáta CSEH, Adrienn KARVAI, L. Patrik BAKA: BARANGOLJUNK AZ ÉJSZAKÁBAN! KERTÉSZ ERZSI: ÉJSZAKAI KERT (DOBOZTANKÖNYV-FEJEZET)

Klára HARAMZA: SZENT ÁGOSTON – A ZENÉRŐL

Ladislav JARUSKA, Zoltán FEHÉR: FORMATÍV ÉRTÉKELÉSI ESZKÖZÖK A POLIUNIVERZUM JÁTÉKRA ALAPOZOTT MATEMATIKAI FELADATOKHOZ

Beáta KISS, Agáta CSEHIOVÁ: A (CSEH)SZLOVÁK RÁDIÓ MAGYAR ADÁSÁNAK GYERMEKEK ÉS FIATALOK SZÁMÁRA KÉSZÜLT ZENÉS MŰSORAI: FÓKUSZBAN AZ UTAM BARTÓKHOZ - VETÉLKEDŐ

Tímea MÉSZÁROS, Csilla NAGY: KREATIVITÁSRA NEVELÉS A KÖZÖSSÉGI MŰVÉSZET ESZKÖZEIVEL A PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN

Anna REHO: MŰVÉSZETTERÁPIÁS MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÓVODÁSKORÚ GYERMEKEKKEL VÉGZETT MUNKÁBAN UKRAJNÁBAN

József RÉVÉSZ: AZ ÓVODAPEDAGÓGUSOK FELKÉSZÜLTSÉGE ÉS KREATÍV GYAKORLATA, AZ ÉNEK-ZENEI NEVELÉS GYAKORLATÁNAK SZEMSZÖGÉBŐL

Antal Mór SZŰCS: MESEZENE AZ OLVASÁSI KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSÉÉRT

Balázs TOKAJI: A WALDORF-PEDAGÓGIA ZENEI NEVELÉSE – ZENE ÉS A FEJLŐDÉSI SZAKASZOK

Enikő TURCSÁNYI: MŰVÉSZET, ALKOTÁS, ÖNISMERET – KAPCSOLÓDÁSOK

Emőke VARGA: PROJEKTEK AZ SZTE MŰVÉSZETTEL AZ OKTATÁSÉRT KUTATÓCSOPORTJÁBAN

Judit HEIDT: VON PERSÖNLICHEN ERFAHRUNGEN ZUR BERUFLICHEN BERUFUNG: DER WEG VON MÜTTERN AUTISTISCHER KINDER IN DEN BERUF DER HEILPÄDAGOGIK

András MÉNES: THE FEMALE SOUL AND RELIGIOUS POETRY

Csilla MOLNÁR: A NŐI LÉT TEMATIZÁLÁSA DROZDIK ORSOLYA MUNKÁSSÁGÁBAN

Gabriella NÉMETH ANDRÁSNÉ FARKAS: ERZSÉBET KIRÁLYNÉ MINT PÉLDAKÉP A MAGYAR NŐNEVELÉSBEN

Krisztina RÉVÉSZNÉ PÁLFI: IRODALMI DIVATLAPOK A KESZTHELYI KASTÉLY KÖNYVTÁRÁBAN

Judit SIPOS: TAMARA DE ŁEMPICKA, AZ ELSŐ NŐI SZUPERSZTÁR

Evelin SIPOSNÉ IVANCSICS: MŰVELTSÉGÁTADÁS ÉS SZEMÉLYISÉGFEJLESZTÉS A 16. SZÁZADI JEZSUITÁKNÁL