Digitálna knižnica - Digitális könyvtár - Digital Library

Univerzita J. Selyeho - Selye János Egyetem - J. Selye University


14th International Conference of J. Selye University. Pedagogical Sections. Conference Proceedings


Editors: K. Kéri, K. Józsa, K. Nagy, A. Tóth-Bakos, D. Borbélyová, T. Mészáros

Document type: Conference proceedings

Dates and location of the conference: September 12-13, 2022, Komárno

ISBN: 978-80-8122-447-8

Publisher: J. Selye University, Komárno, Slovakia

PY, pages: 2023, 290p.

Published on-line: 2023

Language: en, hu, sk

Fulltext (pdf)


István ZSIGMOND: TÜKRÖZÖTT OSZTÁLYTEREM A ROMÁNIAI ÉS MAGYARORSZÁGI FELSŐOKTATÁSBAN

VÓDLI Zsolt István: EMLÉKHELYEK PEDAGÓGIÁJA, EMLÉKEZETPEDAGÓGIA A DIGITÁLIS KORBAN

Gergő VIDA: A TANULÁSI ZAVAR, MINT ELMOSÓDOTT RENDSZER – BAYES TÉTEL A DIAGNOSZTIKÁBAN

Márta TREMBULYÁK: A SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY, MINT AZ EGYÜTTNEVELÉS ORIGÓJA

TÉGLÁS Eszter: AZ OSZTRÁK TANÍTÓNŐK ELHELYEZKEDÉSI LEHETŐ-SÉGEI – KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A BÉRKÉRDÉSRE – A DUALIZMUS KORI OSZTRÁK NEVELÉSÜGYI SAJTÓ TÜKRÉBEN

Lóránd TAMÁS-SZORA: HELPING CHILDREN TO DEVELOP THEIR MOVEMENTS - CARDIOVASCULAR ADAPTATION AND HEALTHY SPORT

SZONTAGH Pál: ÓVODAPEDAGÓGUS JELÖLTEK SZEREPFELFOGÁSA ÉS HIVATÁSMOTIVÁCIÓJA

SANDA István Dániel: AZ ISKOLAÉPÍTÉS-TÖRTÉNETI KUTATÁSOK ÚJ MÓDSZEREI

Melinda SAJGÓ: TÜKRÖZÖTT OSZTÁLYTEREM A JÖVŐ ISKOLÁJÁBAN. A MÓDSZER GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI

József RÉVÉSZ, Pálfi Krisztina RÉVÉSZNÉ: MERT SZÜKSÉGES MEGÚJULNI! PARADIGMAVÁLTÁS AZ ÓVODAI ZENEI NEVELÉS DALANYAGÁBAN

Tamás RÉTI: KLAVIERLERNEN UND -LEHREN IN DER ERSTEN HÄLFTE DES 20. JAHRHUNDERTS IN UNGARN

Szilvia PETZNÉ TÓTH, Bálint LAMPERT: OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK A LEGO ÉLMÉNYPEDAGÓGIA TEREMBEN

Nóra, NEMES-NÉMETH: „THE WOMAN WHO SUPPORTED DISABLED CHILDREN IN ALL HER LIFE”

Zsófia MOLNÁR-KOVÁCS: DIGITAL CONTENTS OF HUNGARIAN ONLINE DATABASES IN THE SERVICE OF HISTORICAL TEXTBOOK RESEARCH

Viktória KÖVECSESNÉ GŐSI: ALKOTÓ-FEJLESZTŐ MESETERÁPIÁS FOGLALKOZÁSOK SZEREPE A PEDAGÓGUSSÁ VÁLÁS FOLYAMATÁBAN

Tünde-Hajnalka HARI: A JÁTÉKOSÍTÁS HATÁSA AZ ELEMI OSZTÁLYOS TANULÓK TELJESÍTMÉNYÉRE A FÖLDRAJZ OKTATÁSA SORÁN

Ľudovít GAŠPAR, Iveta GAŠPAROVÁ: ASPEKTY ROZVOJA OSOBNOSTI DIEŤAŤA S BRONCHIÁLNOU ASTMOU

Gizella FRANG: A HAGYOMÁNYOK FELELEVENÍTÉSE A KISGYERMEKNEVELÉSBEN

Ágota FEHÉR: FAITH AND KNOWLEDGE IN THE HISTORY OF THE REFORMED COLLEGE OF DEBRECEN BETWEEN 1850 AND 1950

Andrea Mária CSÁNYI: ÉRTELMILEG AKADÁLYOZOTT GYERMEKEK/TANULÓK ZENÉS PEDAGÓGIAI TERÁPIÁJA

Diana BORBÉLYOVÁ, Alexandra NAGYOVÁ, Kinga HORVÁTHOVÁ, Krisztián JÓZSA, Yvette ORSOVICS, Gabriella ZENTAI, Andrea BENCENÉ FEKETE: KOMPARATÍVNA ANALÝZA ŠTÁTNYCH VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV PRE 1. STUPEŇ ZŠ SLOVENSKEJ REPUBLIKY A MAĎARSKA

Piroska BÉKI, Antal DEMETER, Miklós OZSVÁTH: SKI TEACHING WITH HEALTHY FUNCTIONAL BASE

Maria Alexieva, Milen Baltov, Tatiana Kotseva, Veselina Zhecheva, Klasimila Mineva, Gergana Kirova: EDUCATIONAL TRANSFORMATION, AIMED AT ESTABLISHING NEW E-DISTANCE LEARNING MODELS (THE FLIPPED CLASSROOM)

Mária ADORJÁN: A NYELVTANULÓI AUTONÓMIA ELŐSEGÍTÉSE KORPUSZNYELVÉSZETI ESZKÖZÖKKEL TÜKRÖZÖTT OSZTÁLYTERMI KÖRNYEZETBEN