Digitálna knižnica - Digitális könyvtár - Digital Library

Univerzita J. Selyeho - Selye János Egyetem - J. Selye University


13th International Conference of J. Selye University. Sections of Pedagogy and Informatics. Conference Proceedings


Editors: K. Kéri, D. Borbélyová, Š. Gubo

Document type: Conference proceedings

Dates and location of the conference: September 8-9, 2021, Komárno

ISBN: 978-80-8122-413-3

Publisher: J. Selye University, Komárno, Slovakia

PY, pages: 2021, 249p.

Published on-line: 2022

Language: en, hu, sk

Fulltext (pdf)


ANDL Helga – LAKI Tamásné: KISISKOLÁK ÉS A TÁVOLLÉTI OKTATÁS

BACSÓ Benjámin: ADALÉKOK A DIGITÁLIS EGYENLŐTLENSÉG MAGYARORSZÁGI MEGÉRTÉSÉHEZ, FOGALMI ÉS TÖRTÉNETI VÁLTOZÁSAIHOZ

Tatiana BENCOVÁ - Andrea BOHÁČIKOVÁ: TVORBA INOVATÍVNEJ MULTIMEDIÁLNEJ UČEBNEJ POMÔCKY S VYUŽITÍM PRI ON-LINE VZDELÁVANÍ

Tamás KERTÉSZ: NEW APPROACHING OF MATHEMATICS LEARNING: COORDINATION BASED PHYSICAL ACTIVITY’S SUPPORT

Štefan GUBO, Ladislav VÉGH: KÖZÉPISKOLÁS TANULÓK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉS MATEMATIKAI GONDOLKODÁSÁT FELMÉRŐ PILOT KUTATÁS INFORMATIKAI FELADATAINAK KIÉRTÉKELÉSE

Katalin KISS: THE USEFULNESS OF A FLIPPED CLASSROOM METHOD IN TEACHING BUSINESS ENGLISH COURSES ONLINE

Melinda KRANKOVITS: ANALYSING STUDENTS' SATISFACTION IN DISTANCE EDUCATION DURING FIRST WAVE OF COVID PANDEMIC

KOPECSKÓ-HODOSI Zsófia: AZ ÉRTÉKKÖZÖSSÉGEN ÉS A LOKÁLIS ALAPON SZERVEZŐDŐ ISKOLÁK PEDAGÓGUSA A DIGITÁLIS OKTATÁSBAN

Tamás KOVÁCS: MENTORKÉPZÉS MEGVALÓSULÁSA ÉS EREDMÉNYEI AZ E-LEARNING ESZKÖZEIVEL

MÁRKUS Gábor: A REFORMÁTUS ISKOLÁK VEZETŐINEK ONLINE ÉLŐ SZAKMAI TÁMOGATÁSA COVID-IDŐBEN

Szilvia PETZNÉ TÓTH: ÚJ UTAK A TANÍTÓKÉPZÉSBEN - GAMIFICATION RENDSZERŰ OKTATÁS MEGVALÓSULÁSA

Szabóné Berta, O. – Barabásné Kárpáti D.– Nagy A. – Oroszné Ilcsik B.: AZ ONLINE OKTATÁS KUTATÁSI TAPASZTALATAI A SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK KÖRÉBEN (2. RÉSZ)

Csilla NAGYOVÁ: VIZUALITÁS ÉS DIGITÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE AZ ONLINE OKTATÁSÁBAN

Szilárd SVITEK – Imrich CSICSAY: A FELADATMEGOLDÁS PROBLÉMÁJA AZ ISKOLAI MATEMATIKÁBAN

Iveta SZENCZIOVÁ, Kinga KÁNTOR, Sarolta DARVAY, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Melinda NAGY, Zoltán FEHÉR, Pál BALÁZS: AZ ONLINE OKTATÁS BEVEZETÉSE ÉS HATÉKONYSÁGA A SELYE JÁNOS EGYETEMEN A COVID-19 PANDÉMIA ELSŐ HULLÁMA UTÁN

Ondrej TAKÁČ - Krisztina CZAKÓOVÁ: Riešenie snímania neelektrických veličín mobilných robotov a detekcie prekážok pomocou Argos3D – P100

Ágnes TOLNAI: QUALITY ASSURANCE ISSUES OF BLENDED LEARNING COURSES

Pál SZONTAGH: DEVELOPMENT OF SPECIALIZED CONTINUATION TRAININGS USING THE TOOLS OF MIXED TRAINING MODES

TREMBULYÁK Márta: EGYÜTTNEVELÉS A DIGITÁLIS MUNKARENDBEN

Fridrich VALACH – Magdaléna VÁCZYOVÁ – Miloš REVALLO: GEOMAGNETICKÁ AKTIVITA V PRIEBEHU ROKA 2020 PODĽA POZOROVANÍ HURBANOVSKÉHO OBSERVATÓRIA

Iveta ŠTEMPEĽOVÁ - Ondrej TAKÁČ: NÁVRH IMPLEMENTÁCIE DATABÁZOVÝCH SYSTÉMOV DO VYUČOVACÍCH HODÍN PRE FARMACEUTICKÉ ODBORY